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1、 数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式，它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征。

2、具有数学素养的人善于把数学中的概念结论和处理方法推广应用于认识一切客观事物，具有这样的哲学高度和认识特征。

3、具体说，一个具有“数学素养”的人在他的认识世界和改造世界的活动中，常常表现出三个特点。